التنمية الذاتية من التحفيز للفعل
صارت التنمية الذاتية مزحة سخيفة بالنسبة لعدد من الناس ؛ حيث تستدر كلمة تنمية ذاتية " لديهم أفكارا تلقائية ترتبط للمتحدثين و المحاضرين الذين يمارسون التحفيز بالكلمات الساخنة جدا و المعسولة جدا ؛ و يتكسبون ملايين من الأموال تاركين الناس فارغي الأيدي من شيء حقيقي ينفعهم أو يغيرهم ..
نتفق في أهمية زراعة الأمل في النفوس و التحفيز بإتجاه التغيير ؛ إلا أن هذا ما لم يتبعه تعليم الناس لكيفية التغيير مع القيام بتعديل و تغيير القناعات المسئولة عن ذلك – يصبح الأمر فعلا تضخيم في غير موضعه لقدرات الناس على التغيير الحقيقي .
و للأسف الشديد ظهرت موجة كبيرة من التحفيز الفارغ ؛ و التنمية الفارغة إنطلاقا أيضا من وهم " الحرفية " الذي يسعى كثير من رجال الإدارة و المبيعات له عن طريق تعلم مهارات للتحدث ؛ التواصل ؛ الإقناع و غيرها دون بث القناعة الداخلية التي توجد هذه المهارة " أوتوماتيك ".
و هو ما أسماه ستيفن كوفي – التغيير من الخارج للداخل في كتابه " العادات السبع للناس الأكثر فعالية – حين نقد فكرة التغيير المظهري لطريقة الكلام ؛ التصرف ؛ التفاعل ... و هو بالفعل أمر – أحسب أنه مما لا يرضاه ديننا حين أمرنا بالعقيدة يتلوها العمل ..
فالإيمان كما تعلمنا " تصديق بالجنان ؛ و عمل بالأركان ؛ و قول باللسان " في توازن و تتابع و توازي أيضا لا يقبل بأحدهم دون الآخر .
في الواقع فإن التنمية الذاتية أمر يمارسه الأشخاص الأكفاء منذ عقود مضت و أزعم أن الإنسان الأول حين عاش بتخيل للمستقبل لشىء خارج حدوده الراهنة ؛ هو في الحقيقة كان يعطي إشارة البدء للتنمية الذاتية للإنطلاق .
و من حينها يختبر الناس العديد من الأدوات و الطرق و العمليات التي تساعدنا على مواصلة التنمية الذاتية .
الأمر الآخر الذي الهام جدا هو ضرورة ألا يفوتنا أن مراعاة الخصوصية و الأولوية لكل حالة تسعى نحو التنمية . فالسعي نحو التحسين و التطوير و التنمية يأخذ بعدا عاما ؛ و بعدا خاصا و ذاتيا .
أما عن البعد العام فهو بناء وتعلم و تنمية الخطوط العريضة التي اصطلحت مدارس التربية المختلفة على أهميتها للإنسان مثل : مهارات التفكير بأنواعه ؛ مهارات التواصل المختلفة ؛ ..
و البعد الخاص يتمثل في خصوصية الدور التي تحدد ما اللازم لكل فرد ليكتسبه ليساعده على بلوغ أهدافه .
و بناء على ذلك فاحسب أنه من الأوضح و الأدق وضع تعريف إصطلاحي لما نعنيه بالتنمية الذاتية ليسنى من بعدها الإنطلاق للعمل على أسس واضحة.
و تعريفنا الإصطلاحي للتنميةالذاتية أنه :
" بناء كل ما يساعد الفرد من مفاهيم و مهارات و أدوات تؤهله للقيام بأدواره في الحياة بكفاءة وفق مبدأ : ما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب " .
فهنا كل معتقد ؛ مهارة واجبه للقيام بواجبنا المحدد لنا في الحياة - بعمارة الأرض – فهو واجب نسعى لإكسابه و اكتسابه .
فليس هناك تغيير ؛ تطوير ؛ تنمية دون بناء قناعات و إتجاهات التنمية ثم إمداد الفرد بالمهارات و الأدوات اللازمة . علما بأنه ليس هناك وصفة سحرية للتغير و التنمية بل هي فتح من الله مع جد و إصرار
نيفين عبدالله
فريق شبكة معلومة أون لاين
صارت التنمية الذاتية مزحة سخيفة بالنسبة لعدد من الناس ؛ حيث تستدر كلمة تنمية ذاتية " لديهم أفكارا تلقائية ترتبط للمتحدثين و المحاضرين الذين يمارسون التحفيز بالكلمات الساخنة جدا و المعسولة جدا ؛ و يتكسبون ملايين من الأموال تاركين الناس فارغي الأيدي من شيء حقيقي ينفعهم أو يغيرهم ..
نتفق في أهمية زراعة الأمل في النفوس و التحفيز بإتجاه التغيير ؛ إلا أن هذا ما لم يتبعه تعليم الناس لكيفية التغيير مع القيام بتعديل و تغيير القناعات المسئولة عن ذلك – يصبح الأمر فعلا تضخيم في غير موضعه لقدرات الناس على التغيير الحقيقي .
و للأسف الشديد ظهرت موجة كبيرة من التحفيز الفارغ ؛ و التنمية الفارغة إنطلاقا أيضا من وهم " الحرفية " الذي يسعى كثير من رجال الإدارة و المبيعات له عن طريق تعلم مهارات للتحدث ؛ التواصل ؛ الإقناع و غيرها دون بث القناعة الداخلية التي توجد هذه المهارة " أوتوماتيك ".
و هو ما أسماه ستيفن كوفي – التغيير من الخارج للداخل في كتابه " العادات السبع للناس الأكثر فعالية – حين نقد فكرة التغيير المظهري لطريقة الكلام ؛ التصرف ؛ التفاعل ... و هو بالفعل أمر – أحسب أنه مما لا يرضاه ديننا حين أمرنا بالعقيدة يتلوها العمل ..
فالإيمان كما تعلمنا " تصديق بالجنان ؛ و عمل بالأركان ؛ و قول باللسان " في توازن و تتابع و توازي أيضا لا يقبل بأحدهم دون الآخر .
في الواقع فإن التنمية الذاتية أمر يمارسه الأشخاص الأكفاء منذ عقود مضت و أزعم أن الإنسان الأول حين عاش بتخيل للمستقبل لشىء خارج حدوده الراهنة ؛ هو في الحقيقة كان يعطي إشارة البدء للتنمية الذاتية للإنطلاق .
و من حينها يختبر الناس العديد من الأدوات و الطرق و العمليات التي تساعدنا على مواصلة التنمية الذاتية .
الأمر الآخر الذي الهام جدا هو ضرورة ألا يفوتنا أن مراعاة الخصوصية و الأولوية لكل حالة تسعى نحو التنمية . فالسعي نحو التحسين و التطوير و التنمية يأخذ بعدا عاما ؛ و بعدا خاصا و ذاتيا .
أما عن البعد العام فهو بناء وتعلم و تنمية الخطوط العريضة التي اصطلحت مدارس التربية المختلفة على أهميتها للإنسان مثل : مهارات التفكير بأنواعه ؛ مهارات التواصل المختلفة ؛ ..
و البعد الخاص يتمثل في خصوصية الدور التي تحدد ما اللازم لكل فرد ليكتسبه ليساعده على بلوغ أهدافه .
و بناء على ذلك فاحسب أنه من الأوضح و الأدق وضع تعريف إصطلاحي لما نعنيه بالتنمية الذاتية ليسنى من بعدها الإنطلاق للعمل على أسس واضحة.
و تعريفنا الإصطلاحي للتنميةالذاتية أنه :
" بناء كل ما يساعد الفرد من مفاهيم و مهارات و أدوات تؤهله للقيام بأدواره في الحياة بكفاءة وفق مبدأ : ما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب " .
فهنا كل معتقد ؛ مهارة واجبه للقيام بواجبنا المحدد لنا في الحياة - بعمارة الأرض – فهو واجب نسعى لإكسابه و اكتسابه .
فليس هناك تغيير ؛ تطوير ؛ تنمية دون بناء قناعات و إتجاهات التنمية ثم إمداد الفرد بالمهارات و الأدوات اللازمة . علما بأنه ليس هناك وصفة سحرية للتغير و التنمية بل هي فتح من الله مع جد و إصرار
نيفين عبدالله
فريق شبكة معلومة أون لاين
0 التعليقات
.jpg)
